• 追求跨学科的工作,使学生从谈判的询问不同领域的各种文本(文学,历史,表演,视觉)和发展的关键和分析技能的阅读,写作,口语交际和独立研究。
  • 从多个角度审视长期问题:“这是什么意思是一个美国人,”和中和超越国界的工作既要理解美国文化,社会,制度和价值观的必争之地。
  • 提供事实性知识,历史,文学和文化,在其上构建解释和理解的框架
  • 发展到对文化和历史分析的概念框架bbin真人到他们的生活经验和实践能力
  • 学生学会如何定位和评估的主要来源材料和二次文本。
  • 学生们学习如何有效写清楚,展现解释文本的复杂内涵和意义,制定有证据证明有说服力的论据的能力
  • 培养学生有效的口头沟通和对话,同时展示认真聆听,从别人的意见作出回应,并配合演讲的能力。